Guia didàctica
Guia pel docent en format PDF
Per l'èxit educatiu d'un projecte com aquest és imprescindible l'empenta i la iniciativa del docent que cal que mostri motivació, registri l'acció de Let's Clean Up Europe a la web de EWWR i promogui la reflexió i el debat entre l'alumnat.
A continuació, trobaràs detallades les competències treballades, els objectius, l'organització dels espais, materials i recursos necessaris, la temporització, i l'explicació de cadascuna de les sessions amb consells i pautes pel docent.
Competències bàsiques
-
Competència comunicativa, lingüística i audiovisual.
-
Competència en el tractament de la informació i competència digital.
-
Competència d’aprendre a aprendre.
-
Competència d’autonomia i iniciativa personal.
-
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.
-
Competència social i ciutadana.
Objectius
-
Conscienciar a l’alumnat sobre la importància de la preservació i protecció del medi que ens envolta.
-
Promoure l'educació ambiental.
-
Utilitzar la llengua anglesa com a eina per construir coneixement, per comunicar-lo i per compartir-lo amb els altres, a partir del desenvolupament de les competències comunicatives pròpies de l’àrea.
-
Utilitzar diversos llenguatges per expressar i comunicar els continguts de l’àrea de forma personal i creativa.
-
Participar activament en el treball en grup, adoptant una actitud responsable, solidària, cooperativa i dialogant, argumentar les pròpies opinions i contrastar-les amb les dels altres, respectant els principis bàsics del funcionament democràtic.
-
Utilitzar de manera responsable i creativa les TIC i el material relacionat amb l’experimentació i el treball de camp, tant com a eines per obtenir informacions, com a instruments per aprendre i compartir coneixements.
Curs a qui va dirigida la WQ
Cicle Superior de Primària
Temporització
9-10 sessions
Descripció del projecte i de les activitats
La WebQuest presentada es tracta d’una guia perquè els i les alumnes puguin desenvolupar les diverses activitats a través de les pautes que se’ls dona i dels recursos enllaçats, de la manera més autònoma possible.
Així i tot, la figura del mestre/a és imprescindible en molts casos per tal de promoure el pensament crítics dels nens i nenes, ajudar a organitzar, fomentar el bon ús de les tecnologies i la utilització de la llengua anglesa, i per avaluar.
El document PDF adjuntat a continuació es dirigeix al docent i li explica el funcionament de la WebQuest, descriu les activitats i aporta consells pel seu desenvolupament.
Organització dels espais, materials i recursos necessaris
Els infants al llarg de l'activitat 1 i 2 hhauran d'estar col·locats en grups de 3 o 4. Per fer les gravacions, caldrà que puguin accedir a espais exteriors (si és convenient) durant hores lectives o en horaris fora de l'escola.
El material necessari és:
-
Ordinadors o tauletes mòbils amb accés a Internet
-
Càmeres de vídeo o mòbils per gravar i/o tirar fotos
-
Fitxes PDF de les diverses activitats impreses
-
Material indicat per a la recollida de brossa (Activity 3)
